俞璇老师 全部课程
班组长类经典课程

班组长技能提升和班组建设 × AI

班组长类经典课程课程时长 2~3 天可按企业需求定制

课程背景

基层班组是企业生产经营的最小单元,是企业战略落地的最后一公里。班组长作为 "兵头将尾",其管理能力直接决定了班组的执行力、凝聚力和绩效水平。当前企业面临市场竞争加剧、数智化转型加速、员工需求多元化等挑战,传统的经验式管理已难以适应新时代的要求。 本课程聚焦班组长核心管理能力建设,围绕 "管团队、解问题、用数据、提效率、护心态" 五大维度系统设计,融合现代管理思想与数智化工具应用,帮助班组长完成从业务骨干到优秀管理者的转型,打造高凝聚力、高执行力、高绩效的基层团队,为企业持续健康发展提供坚实的人才支撑。

课程收益

授课方式

理论讲解:系统梳理管理理论与核心知识点 案例分析:结合行业典型案例进行深度剖析

课程大纲

团队筑基与问题攻坚

上午 模块一:锻造卓越团队,提升团队管理能力

班组长的角色认知与职责定位

从 "优秀员工" 到 "卓越管理者" 的三大转型误区
班组长的四大核心角色:业务教练、团队领袖、问题解决者、文化传递者
班组长的核心职责与工作边界
班组长的时间管理矩阵:平衡业务处理与团队管理

高绩效团队建设

团队发展的五个阶段及对应管理策略
团队目标设定与分解:SMART 原则的应用
团队分工与协作:明确岗位职责,建立协作机制
差异化员工管理:针对不同类型员工的沟通与激励方法

新人带教体系建设

新人入职的三个关键阶段
标准化新人带教流程:岗前培训、跟岗学习、独立上岗、持续辅导
带教过程中的常见问题与解决方法
如何快速提升新人的业务能力与岗位适应度

绩效辅导与反馈技巧

绩效辅导的黄金时间:事前辅导、事中指导、事后反馈
BIC 反馈模型:行为 - 影响 - 后果
正向反馈与负向反馈的正确打开方式
有效绩效面谈的五步法:准备、开场、倾听、共识、跟进
下午 模块二:班组问题处理宝典

系统化问题解决思维

问题的定义:现状与标准的差距
问题解决的 PDCA 循环:计划 - 执行 - 检查 - 处理
8D 问题解决法在班组管理中的应用
区分 "紧急问题" 与 "重要问题":避免天天救火

班组常见业务问题处理

生产高峰应对策略:人员调度、弹性排班、资源优化配置
客户投诉升级处理:情绪安抚、问题解决、预防复发
服务质量问题处理:不合格案例分析与改进措施
系统故障应急处理:流程规范、及时上报、客户告知

班组常见人员问题处理

员工冲突处理:员工之间的矛盾、员工与客户的矛盾
员工消极怠工问题处理:原因分析与应对措施
员工离职面谈与挽留技巧
如何处理不服从管理的员工
晚上 研讨学习一
主题:我的班组管理痛点与解决方案
流程:
每位学员分享 1 个自己班组目前最棘手的管理问题
分组讨论,运用当天学到的团队管理与问题解决方法,提出解决方案
每组推选 1 个代表进行分享,老师点评指导
形成个人问题解决清单

数据驱动与数智赋能

上午 模块三:善用统计工具,做好班组管理

数据思维在班组管理中的应用

为什么要用数据说话:避免经验主义与主观判断
班组管理的核心数据指标体系
数据收集的方法与注意事项:确保数据的准确性与及时性
数据分析的三种基本方法:趋势分析、对比分析、结构分析

基础统计工具的实战应用

柏拉图:找出影响班组绩效的关键少数问题
鱼骨图:分析问题产生的根本原因
控制图:监控班组绩效的稳定性,及时发现异常波动
直方图:分析数据的分布情况
散点图:分析两个变量之间的相关性

班组精益改进项目实施

精益管理的核心思想:消除浪费、持续改进
班组精益改进项目的实施步骤
如何带领团队开展小而美的精益改进项目
精益改进成果的固化与推广
下午 模块四:用好数智赋能工具,提升生产运营效率

企业数智化工具全景图

智能服务系统:AI 辅助人工,提升服务效率
智能质检系统:利用质检数据进行针对性辅导
工单管理系统:优化工单流转流程,提升问题解决率
大数据分析平台:利用平台数据进行班组运营分析
排班管理系统:科学排班,提升人员利用率

数智工具在班组日常管理中的应用

利用智能质检系统快速定位员工业务短板
利用大数据分析平台预测业务量,提前做好人员调度
利用工单管理系统跟踪问题处理进度
利用移动办公工具实现班组管理的随时随地

数智化转型背景下班组长的能力升级

数智化转型对班组长提出的新要求
如何培养员工的数智化素养
如何平衡人工服务与智能服务
未来数智化班组的发展趋势

课程大纲简版

本页为课程要点版,含课程背景、课程收益、课程对象与两级大纲。A4 两页的课程大纲简版(PDF)可直接下载或转发给需求方。

下载课程大纲简版(PDF)

同系列课程

← 上一门 | 全部课程 | 返回主页 | 下一门 →